INOVASI PEMBELAJARAN GEOMATIKA: SOSIALISASI DAN PELATIHAN PEMETAAN UDARA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK BANGUNAN

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Jan 3, 2024
https://doi.org/10.24036/asce.v4i4.121383
Download
PDF
Statistic
Vol 4 No 4 (2023): Jurnal Applied Science in Civil Engineering

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Yaumal Arbi
Departemen Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Nevy Sandra
Departemen Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Fitra Rifwan
Departemen Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang, Indonesia
Fajri Yusmar
Departemen Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Abstract

Pelatihan pemetaan udara menggunakan teknologi UAV (Unmanned Aerial Vehicle) untuk meningkatkan kompetensi guru SMK Bangunan di Sumatera Barat telah memberikan dampak yang signifikan dalam peningkatan keterampilan dan pengetahuan. Program ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan praktis terkait pengoperasian drone, pengambilan data pemetaan, serta pengolahan data menggunakan perangkat lunak pemetaan. Peserta yang terdiri dari guru-guru SMK Bangunan menunjukkan peningkatan yang signifikan, dengan rata-rata nilai peserta meningkat sebesar 20% dari pre-test ke post-test. Hal ini menunjukkan keberhasilan program dalam meningkatkan kompetensi mereka dalam bidang teknologi pemetaan udara yang sangat dibutuhkan dalam dunia industri konstruksi. Pelatihan ini tidak hanya memberikan manfaat langsung bagi peserta, tetapi juga membawa dampak jangka panjang pada kualitas pengajaran di SMK. Dengan keterampilan baru yang diperoleh, guru-guru kini lebih siap untuk mengintegrasikan teknologi pemetaan udara dalam kurikulum mereka, meningkatkan kualitas pendidikan vokasi, dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tuntutan dunia kerja yang semakin canggih. Selain itu, kegiatan ini memperkuat hubungan antara pendidikan vokasi dan industri, mendukung pembangunan kompetensi tenaga kerja yang lebih terampil dan siap pakai di masa depan.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in JASCE.

The author holds the copyright of the submitted and published articles, with the understanding that articles are disseminated under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0.

The editor team is entitled to do the editing in accordance with the guidelines writing or template in the JASCE.

How to Cite
Arbi, Y., Sandra, N., Rifwan, F., & Yusmar, F. (2024). INOVASI PEMBELAJARAN GEOMATIKA: SOSIALISASI DAN PELATIHAN PEMETAAN UDARA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK BANGUNAN. Jurnal Applied Science in Civil Engineering, 4(4), 658-662. https://doi.org/10.24036/asce.v4i4.121383

References

[1] W. T. Adi, Y. Wiarco, R. Prihartanto, dan A. Aghastya, "Sosialisasi Penerapan Penggunaan UAV Drone untuk Survey Pemetaan pada Bidang Jalur Perkeretaapian," Madiun Spoor (JPM), vol. 1, no. 2, pp. 46–51, 2021, doi: 10.37367/jpm.v1i2.184.

[2] S. Djusar, F. Fajrizal, dan K. Anggraini, "Pelatihan Penggunaan UAV dalam Pengambilan Gambar Peta Topografi pada Jurusan BKP SMKN 5 Pekanbaru," J. Pengabdi. Masy. Inf. Technol., vol. 1, no. 1, pp. 27–34, 2022, doi: 10.33557/jpm_itech.v1i1.1607.

[3] D. L. Elian, "Analisa Biaya, Mutu, dan Waktu Pengambilan Data Topografi Menggunakan Metode Teristris dan Drone Mapping," J. Inform. dan Tek. Elektro Terap., vol. 9, no. 3, pp. 86–89, 2021, doi: 10.23960/jitet.v9i3.2433.

[4] S. Nasution, "Efektivitas Pengabdian Masyarakat dalam Meningkatkan Kompetensi Pengajar di SMK," J. Pengabdian Masyarakat, vol. 12, no. 1, pp. 45-60, 2023.

[5] C. Andrade, "How to write a good abstract for a scientific paper," PMC, 2011, doi: 10.1136/bmj.3136027.

[6] M. Hassan, "Pengembangan Kompetensi Guru SMK dalam Penerapan Teknologi UAV," J. Teknologi Pendidikan, vol. 15, no. 3, pp. 122-134, 2022.

[7] A. Miller, "The role of technology in modern education," J. of Education and Learning, vol. 10, no. 2, pp. 201-215, 2021.

[8] R. J. Oliver, "The application of UAV technology in education," J. of Educational Technology Research, vol. 8, no. 1, pp. 45-55, 2020.

[9] S. Choiro, "Integrating digital mapping tools into vocational education," Vocational Education and Training Journal, vol. 4, no. 3, pp. 112-120, 2023.

[10] W. Turner, "Drone technology in surveying and construction," Construction Technology Journal, vol. 7, no. 2, pp. 32-45, 2021.

[11] E. Z. Brown, "Impact of UAV-based training on vocational educators," J. of Vocational Education Studies, vol. 5, no. 4, pp. 76-85, 2022.

[12] L. Liu, "Improving STEM education with UAVs: A case study," International Journal of STEM Education, vol. 3, no. 2, pp. 34-47, 2023.

[13] M. R. Campos, "UAV applications in the construction sector," J. of Surveying Engineering, vol. 10, no. 1, pp. 65-78, 2021.

[14] F. Yusman, "Technology adoption in vocational schools: A survey of UAV use," Education and Technology Journal, vol. 11, no. 4, pp. 98-110, 2022.

[15] A. K. Barty, "Training teachers for the 21st century: Using drones in educational settings," Journal of Technology and Teacher Education, vol. 12, no. 5, pp. 155-168, 2023.