ANALISIS KESIAPAN SISWA MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS MOBILE LEARNING DI SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Oct 25, 2021
https://doi.org/10.24036/asce.v2i3.248566
Download
PDF
Statistic
Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Oktaviani Oktaviani
Jovanda Insanilahia Busri
UNP

Abstract

Pandemi Covid-19 menimbulkan dampak buruk terhadap pembelajaran yang semula dilakukan tatap muka diharuskan melakukan pembelajaran secara online. Penelitian ini dilakukan untuk mencari tahu sejauh mana kesiapan siswa melaksanakan pembelajaran online di SMK Negeri 1 Bukittinggi. Jenis penelitian adalah kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian merupakan siswa SMK kelas XI DPIB dan XI BKP sebanyak 54 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah google form yang dikirim melalui whatsapp. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 25. Penelitian yang telah dilakukan menunjukkan hasil Tubuh sehat/alat-alat Indera mendapat Derajat Pencapaian (DP) sebesar 67,33% dengan kategori cukup. Mengantuk (DP) sebesar 59,44% dengan kategori rendah. Lesu (DP) sebesar 52,78% dengan kategori sangat rendah. Keterampilan TIK (DP) sebesar 76,94% dengan kategori cukup. Minat (DP) sebesar 64,17% dengan kategori rendah. Motivasi (DP) sebesar 60,25% dengan kategori rendah. Konsentrasi (DP) sebesar 48,77% dengan kategori sangat rendah. Kepercayaan terhadap diri (DP) sebesar 63,97% dengan kategori rendah. Penerimaan TIK (DP) sebesar 75,93% dengan kategori cukup. Perlengkapan belajar (DP) sebesar 73,95% dengan kategori cukup. Media akses (DP) sebesar 75,65% dengan kategori cukup. Daya beli (DP) sebesar 61,57% dengan kategori rendah.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in JASCE.

The author holds the copyright of the submitted and published articles, with the understanding that articles are disseminated under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0.

The editor team is entitled to do the editing in accordance with the guidelines writing or template in the JASCE.

How to Cite
Oktaviani, O., & Busri, J. (2021). ANALISIS KESIAPAN SISWA MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN ONLINE BERBASIS MOBILE LEARNING DI SMK NEGERI 1 BUKITTINGGI. Jurnal Applied Science in Civil Engineering, 2(3), 363-367. https://doi.org/10.24036/asce.v2i3.248566