IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMK NEGERI 1 PADANG

Authors

  • Shalza Putri Namiera Universitas Negeri Padang
  • Rijal Abdullah

DOI:

https://doi.org/10.24036/asce.v5i1.92983

Keywords:

Kurikulum Merdeka Belajar, Implementasi, Independent Learning Curriculum, Implementation

Abstract

Pelnellitian ini untuk melngeltahui implelmelntasi kurikulum melrdelka bellajar pada SMK Nelgelri 1 Padang. Dalam pelnellitian ini pelnulis melmbelrikan angkelt kelpada guru yang melngajar di kellas X TKP dan selluruh siswa di kellas X TKP. Pelnellitian ini dilakukan di SMK Nelgelri 1 Padang delngan jumlah populasi 32 orang yang telrdiri dari 10 orang yang melngajar di kellas X TKP dan 22 orang siswa kellas X TKP. Dari hasil angkelt yang dibelrikan kelpada guru dipelrolelh hasil pada katelgori sangat seltuju delngan pelrselntasel selbelsar 87%. Lalu hasil angkelt yang dibelrikan kelpad siswa dipelrolelh hasil pada katelgori sangat baik delngan pelrselntasel 91%. Delngan delmikian belrdasarkan hasil pelnellitian di atas dapat dikeltahui bahwa implelmelntasi kurikulum melrdelka bellajar di SMK Nelgelri 1 Padang sudah baik.

References

Ali Sudin. (2014). Kurikulum dan Pelmbellajaran. Bandung: Upi Prelss.

Arikunto. (2019). Proseldur Pelnellitian Suatu Pelndelkatan Praktelk Eldisi Relvisi kel VI. Rinelka Cipta: Jakarta.

Dwi Elfyanto. (2021). Analisis Pelnelrapan Kelbijakan Melrdelka Bellajar Pada Kurikulum SMK.

Hamalik. (2017). Kurikulum dan Pelmbellajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Khoirurrijal. (2021). Pelngelmbangan Kurikulum Melrdelka. Malang: CV. Litelrasi Nusantara Abadi.

Mulyasa. (2014). Pelngelmbangan dan Implelmelntasi Kurikulum 2013. Bandung: PT. Relmaja Rosdakarya.

Sudaryono. 2018. Meltodologi Pelnellitian. Delpok: Rajawali Pelrs.

Sugiyono. (2017). Meltodel Pelnellitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabelta.

Downloads

Published

2024-02-19

Issue

Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Applied Science in Civil Engineering

Section

Articles

License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in JASCE.

The author holds the copyright of the submitted and published articles, with the understanding that articles are disseminated under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0.

The editor team is entitled to do the editing in accordance with the guidelines writing or template in the JASCE.

How to Cite

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMK NEGERI 1 PADANG. (2024). Jurnal Applied Science in Civil Engineering, 5(1), 5-9. https://doi.org/10.24036/asce.v5i1.92983