Jiorgi, T. and Abdullah, R. 2024. PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS BERDEFERNSI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA ELEMEN DASAR-DASAR KONTRUKSI DAN PERUMAHAN DI SMK NEGERI 2 PAYAKUMBUH. Jurnal Applied Science in Civil Engineering. 5, 4 (Nov. 2024), 552-557. DOI:https://doi.org/10.24036/asce.v5i4.118283.