Jiorgi T, Abdullah R. PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS BERDEFERNSI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA ELEMEN DASAR-DASAR KONTRUKSI DAN PERUMAHAN DI SMK NEGERI 2 PAYAKUMBUH. ASCE [Internet]. 1Nov.2024 [cited 21Nov.2024];5(4):552-7. Available from: http://asce.ppj.unp.ac.id/index.php/ASCE/article/view/1182